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圖片 632  

      這篇,並不是談攝影,而是跟大家分享一個賀禎我這幾年寫作、教學的心得…,那就是 「批評的格局」。

 

[教學心得06] 批評的高度
[教學心得06] 批評的高度 [教學心得06] 批評的高度

 


 

      這篇文章刊在「爽報」上,同步發表在賀禎我的 Blog ,可以參考這篇 [爽報專欄01] 別再手機臉書傳照片了 ,這篇文章是跟爽報合作,每個月提供 1-2 篇文章,分享攝影等相關新知給大眾朋友,由於是寫給 “普羅大眾” ,所以寫這篇文章的目標讀者為

  1. 任何一位拿到爽報的讀者
  2. 年紀可能介於 13 – 70 歲
  3. 對攝影很懂到完全不懂

      更重要的,這篇目標還是 “路上隨手拿到報紙,很隨興的閱讀” ,在這樣子的閱讀情境下,自然無法寫的太深入、太難,且題目又要有趣、實用,在這樣子的目標讀者限制下,自然無法寫的太深入,更重要的,是寫這篇還有字數限制,要在 200 字數內寫完,是有點挑戰。

      底下,有一些讀者回應,不想在那裡引起不必要的討論,於是我簡單的在這裡跟大家分享。


 [教學心得06] 批評的高度

讀者:這不是常識嗎?
回應:對很多人來說,是第一次聽到,對你來說是常識,對其他人來說可不是。

讀者:這不就早就知道的事?
回應:別忘了,你不是生下來就知道

讀者:這是業配文?
回應:我可一毛錢也沒收

讀者:在意畫質的會用專業貼圖空間
回應:很多人認為 300 萬跟 60 萬沒兩樣,他們會覺得,自己需要專業空間嗎?


      要批評可以,但也要弄清楚狀況,單單就 “畫素相關的文章” ,我可是寫了 2-3 篇文章介紹,每一篇文章,都不適合 “爽報讀者隨興的閱讀“,不了解許多情況下就用這種角度來看,我真覺得非常狹礙與可惜。

      透過今天這篇文章例子,希望能讓你更了解,當你看到任何一篇文章,都要小心不要流於 “為批評而批評” ,特別不是自己熟悉的領域,就更是要小心,當然會有人會說,不了解我寫這些文章的各種原因,會有這些批評也不意外,今天懂了這件事,也很難不在別的地方犯了同樣的錯,沒錯,至少你可以學會一件事 “學著安靜一些,多聽多看別人怎麼說,保持好奇心面對每一件事“,我想用這種心態,你會較有更高的格局,來看每一篇文章。